关于开展2020年度教材建设项目申报工作的通知
各二级学院：
为深入贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，全面推进应用型一流本科建设，学校鼓励教师积极开展课程教学建设与改革，打造应用性特色教材，有力支撑一流本科专业和一流本科课程内涵建设，学校决定开展2020年度教材建设项目申报立项工作。现将有关事项通知如下：
一、建设目标
1.2020年度学校立项资助10门左右特色教材建设项目。
2.鼓励二级学院自筹经费建设若干门应用型特色教材，将统一纳入学校2020年度教材建设项目管理。
二、立项范围
1.教材建设重点面向专业课程体系和课程教学内容改革成果的应用，体现学校专业或课程建设与改革成果，或解决教学急需的教材。
2.学校重点支持围绕国家级、省级、校级三级“一流专业建设点”所编写的教材，以及受益面广的基础课（专业基础课和公共基础课程）、体现地方文化的通识教育选修课程教材。
3.二级学院自筹经费建设项目，必须符合学校应用型办学定位和专业人才培养目标定位，鼓励建设校企共建课程教材和实践类课程教材等。
三、申报要求
1.符合学校教材建设立项范围，且已完成书稿80%内容。
2.确保在两年（2020-2021）建设期内完成，并在学校统一确定的出版社出版。
四、考核要求
教材建设项目通过学校立项且验收达到“合格”等级以上，纳入学院年终考核。
五、申报办法
1．申报截止时间：2020年12月5日。
2．申报材料：各学院在申报截止时间前，将纸质版《申报汇总表》（附件1）、《湖北文理学院教材建设项目申报书》（附件2）报送至教务处135室，逾期不予受理。
3．教务处组织专家评审，按审批程序公布立项教材名单。
教务处
2020年11月2日
附件1：
湖北文理学院2020年度教材建设项目申报汇总表
序号 |
学院名称 |
教材名称 |
对应课程类别 |
项目负责人 |
资助类别 |
1 |
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2 |
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3 |
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5 |
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6 |
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…… |
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附件2：
湖北文理学院教材建设项目
申 报 书
湖北文理学院教务处制
二Ｏ一八年五月
填 写 说 明
1、“项目名称”统一为“《××》教材建设”。
2、“起止年月”中截止时间为年月。
3、若一本教材对应多门课程，请填学时最多的课程名称及其学时数。
4、面向专业请按我校招生专业填写。
5、每学年受益学生数可填近三年平均数，若新设系或新开课程，可填本学年受益学生数或下学年受益学生数。
6、项目成员分工：主编、副主编、参编。
7、本表格如不敷填写，可加页。
一、基本情况
教材名称 |
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对应课程名称 |
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面向专业 |
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对应课程学时 |
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每学年受益学生数 |
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对应课程类别 |
□通识教育课程 □学科基础课程 □专业课 □其它课程 |
对应课程性质 |
□理论课程 □实践课程 □理论+实践课程 |
每学年受益学生数 |
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计划字数（万字） |
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教材载体形式 |
□文字教材 □电子教材 □网络教材 □文字+电子教材 |
资助类别 |
□学校资助 □学院自行建设 |
建议出版社 |
1. 2. |
主 编 情 况 |
姓名 |
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性别 |
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出生年月 |
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职称 |
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E-mail |
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联系电话 |
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主要教学经历（授课名称、起止时间、授课对象、授课学时、所在单位等） |
主要教学研究、实践经历（项目名称、来源、鉴定结论、获奖情况等） |
曾经建设或编写过的教材（教材名称、出版时间、字数、出版社、获奖情况等） |
编写成员 |
姓名 |
年龄 |
职称 |
主讲课程 |
工作单位 |
分工 |
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二、项目规划
1、申请教材与国内同类教材的对比有何特色
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2、教材编写进度安排（按季度填写） |
3、教材大纲（详细到章节） 举例： 第一章 保险的起源与发展 第一节保险产生的基础 第二节世界保险的起源与发展 第三节 我国保险的起源与发展 |
三、 立项前期工作与完成条件
1.前期准备工作 |
2.已有研究成果：与项目相关的研究成果和教学成果，参编教材、讲义，学生评价和社会同行评价，与企业共建情况等等。 |
3.资料、设备及手段。 |
四、学院评审推荐意见
若本项目未能获得学校资助，学院是否自筹经费开展建设（ □是 □否 ）。 学院分管负责人签字（盖章） 年 月 日 |
五、专家组评审意见
六、学校教材建设管理委员会审核意见
地址：湖北省襄阳市襄城区隆中路296号
统一服务热线：0710-3590071
传真：0710-3590071
邮箱：zfxy@hbuas.edu.cn