编者按：根据《国家统一法律职业资格考试实施办法》规定，国家统一法律职业资格考试是国家统一组织的选拔合格法律职业人才的国家考试。初任法官、初任检察官，申请律师执业、公证员执业和初次担任法律类仲裁员，以及行政机关中初次从事行政处罚决定审核、行政复议、行政裁决、法律顾问的公务员，应当通过国家统一法律职业资格考试，取得法律职业资格。国家统一法律职业资格考试每年举行一次，分为客观题考试和主观题考试两部分，综合考查应试人员从事法律职业应当具有的政治素养、业务能力和职业伦理。应试人员客观题考试成绩合格的方可参加主观题考试，客观题考试合格成绩在本年度和下一个考试年度内有效。参加国家统一法律职业资格考试成绩合格，可以按照规定程序申请授予法律职业资格，由司法部颁发法律职业资格证书。

（通讯员 苑立志 刘楚静）在刚刚落下帷幕的2019年国家统一法律职业资格考试中，政法学院2016级的法学专业学子取得了骄人成绩。110名法学专业学生，共有95人报考2019年国家法律职业资格考试，其中顺利通过主客观两轮考试的共有42人，通过率达到38%，比去年同比增长13%，其中A类证书的通过率高达28%。法学专业的莘莘学子再次用行动证明了一分耕耘，一分收获。听到这个消息，喜悦溢于言表，同学们的付出收获了回报，法学专业教师郑建国激动地说到：“看到你们战严寒、冒酷暑、顶得压力、耐得寂寞、心无旁骛、专心致知的复习，我就相信你们肯定会成功！”

大胆改革人才培养模式，培养社会性应用型法律人才

1996年我校开设法律专科专业，2002年开设法学本科专业。二十几年来，其培养了近两千余名法学专业毕业生。学院聘请多名资深法院、检察院、律师参与教学活动；专职教师中半数以上的老师被政府、法院、检察院、企业等聘请为法律顾问、人民陪审员等，有11人从事兼职律师。近些年来政法学院大胆改革人才培养模式，目前法学专业人才培养模式的主要内容和特色可以总结为“一个目标、两条主线、三支队伍、四方联动、一个贯穿”，一个目标是指湖北文理学院法学专业人才培养目标，定位为培养高层次、技能型和应用型的高质量人才；两条主线是指学生校内技能培养和校外实践操作的人才培养路线；三支队伍是指人才培养中的师资力量，有重在理论基础的校内双师型教师队伍、重在实践技能的校外法律实务部门教师队伍和起引领示范作用的广大优秀校友；四方联动是我校法学专业坚持加强同政府、学校、企业、行业的联系，把人才培养和服务地方双向打通，从微观、中观、宏观不同层次和各个角度致力于培养高质量法学专业人才；一个贯穿要求立德树人，贯穿始终。

以培养社会应用型人才为目标，将实践教学与社会服务结合，专业每年定期组织学生在“3.15”、“12.4”到社区进行普法宣传、法律咨询。暑期社会实践送法下乡、开设刑（民）事模拟审判、法律诊所课程等实践课程，并与襄阳市中级人民法院、襄阳市司法局及襄阳本地律师事务所等部门建立校地共建项目，联合开展维权活动。真正做到理论联系实际，实践方得真知。

提前熟悉法考，打造扎实基础

面对这场被称之为“天下第一考”的法律职业资格考试，如此骄人的通过比率离不开老师们的付出和同学们的坚持。“我们的最终目标是培养社会应用型人才，判断法学专业人才一个非常核心的标准就是是否具有国家法律职业资格。”湖北文理学院政法学院法学系党支部书记苑立志谈到：“从大二开始，我们便开始鼓励学生尽早确定法考目标，通过对法考制度的介绍、法考经验交流、法考课程教育，创造学习条件关注学习进程，抓住不同备考阶段心理特征精准辅导、个别辅导，尽最大的努力为学生通过法考提供帮助。”

大二伊始，为了拉近法学生与法考的距离，法学系便开始组织各种经验交流会，让学生们逐步对法考有了清晰的认识，对自己未来的学习生活了有了明确的目标，不再对这场通过率偏低的考试感到害怕与陌生。“大家首先要给自己定一个目标，将来想成为什么样的人，是律师、法官还是检察官？要根据不同的职业标准来规划自己的漫漫求学路，但是，要想成为一名优秀的法律实务工作者，法律执业资格证是一块敲门砖！”法学系主任袁岳霞向同学们介绍。通过这些介绍与经验分享，同学们渐渐燃起了学习的目标和兴趣，能够逐渐摸索出自己的一套学习方法，提高效率，少走弯路，培养出良好的学习习惯，为早日通过法考做足了前期的心理准备。

真切关心学生身心，彰显人文关怀

2019年夏天最热的那段时间，恰巧是复习备考的攻坚期。炎炎夏日，法学1612班班主任刘满英坚持定期走访寝室，密切关心学生思想生活。“看到学生们在酷暑中学习，我感到很心疼，于是在为同学们熬了绿豆汤加油打气，希望同学们能静心凝神，坚持渡过难关！”刘老师说道。“看着老师把家中大大小小的保温瓶都拿了出来，按寝室分装好亲自送来，我的心里很是感动。在外读书离家很远，刘老师让我感受到妈妈一般的温暖。”法学1612班班长郑磊激动的表示。

法学系教师既关注学生饮食的营养，又关心学生的身心健康。被同学们亲切称呼为“袁妈”的袁岳霞老师，在备考初期细心的注意到班中有几个同学状况不太好，便成立了一个微信群，督促他们每天坚持锻炼。“刚步入大三时，有段时间我们在学习上比较松懈。袁妈在上课的时候注意到我们的情况不太对，就把我们几个男生召集在一起，给我们做了一些思想辅导，为了让我们身体健康不出问题，她把我们拉进了一个微信群，让我们每天在群里发跑步截图，她监督。”今年通过法考的跑步小组成员张志伦表示，“刚开始时其实我们抵触情绪挺大的，但是由于袁妈每天在群里督促，我们逐渐养成了习惯。到了今年法考复习最为重要的时候，天气炎热，容易心浮气躁，但是我们在袁妈的督促下已经养成了夜跑的习惯，每天晚上去跑几圈，回来冲个澡，一瞬间身心就能得到极大的放松，极大地提高了复习效率。”

政法学院历来牢牢把握立德树人根本任务，不断提高人才培养质量，高度重视学生专业素质的培养，以优良的学风建设，严格的教学管理，温馨的人文关怀落到实处，将课堂教学、实践教学与学生育人工作有机融合，专业教师、教务管理人员以及学生工作队伍能够“同心同德、同向同行、同频共振”，全方位做好人才培养工作，为学子培养专业知识技能，追求个人职业发展打下坚实的基础。目前法学专业很多学生正紧锣密鼓地准备接下来的研究生考试，学院全体教师将始终与同学们一起，共同努力、开拓进取,为政法学院高质量发展的美好明天而奋斗。

审稿人：王礼刚