一、党建与综合管理
（一）自查情况
学院党委在校党委的正确领导下，按照“两学一做”教育实践活动，全面贯彻十八届五中、六中全会精神，深入学习党的十九大报告。每周例会组织教职工进行政治学习。实施学院“党员先锋岗”。组织学生开展党的十九大知识竞赛，选派教师进入学校十九大宣讲团，成员为校内外6000多人次解读十九大精神。积极开展学院道德讲堂，围绕教师仪表仪容规范要求及高校教师道德规范开展活动。积极组织襄阳市交通引导志愿者服务工作。党员教师自愿参加交通引导志愿者20人次，普通教师自愿参加10人次，学生党员自愿参加交通引导志愿者25人次。扎实推进“党支部主题党日”活动。重视人才培养，发展预备党员30名，党员转正25名。对优秀党支部和优秀师生党员进行了“七一”表彰。关爱学生，实行党员教师问诊“四困”学生，助力学生发展；围绕专业学科建设，发挥党员先锋模范作用。本年度学院申报各类课题85%是党员教师，发表各类核心论文及省级论文党员教师比例超过80%。规范权力运行，坚持重大事项集体讨论，民主决策。抓党风廉政工作，确保了学院健康发展。
（二）存在的问题
1、个别党员干部的理论水平与能力有待进一步提高；思想需要进一步解放。
2、党建工作缺乏创新。主要表现在党建工作手段仍显单一，党员学习教育虽有改观但仍存在形式主义。缺乏针对性强、形式活泼的党组织活动。
（三）努力方向
1、按照学校党委的总体布局，抓好抓实政治理论学习。
2、推行教职工“学生工作工作量制度”，提高协同育人效果。
3、按照《准则》、《条例》和教育部高校教师“管理红线”要求，抓好全体教师思想作风建设，尤其是党员干部法规、法纪教育。
4、实行院务公开，提高教职工的民主决策权力和知情权。
5、抓制度建设，构建廉政建设防控体系，确保学院健康发展。
二、教学工作
（一）自查情况
根据二级学院目标管理实施方案，学院对2017年教学工作进行自查，总体情况良好，较好完成2017年目标管理中的各项任务。具体自查情况如下：
1、办学指导思想：学院能始终坚持教学工作中心地位，以教学为中心，走内涵发展，实力提升之路，开展各项工作。制定了“十三五”学院建设规划，符合学校办学定位和学院办学能力；规划合理，可行性强。专业、课程、师资队伍及实验室建设年度计划任务明确，措施合理；年度总结全面、客观，完成情况较好。有完善的教师教学业绩考核实施细则并严格执行；有明确的课程负责人、专业负责人及相关质量标准，有必要的责任追究制度，执行严格。为学院内涵发展、特色发展奠定了基础，促进成效显著。
2、师资队伍：领导班子和教学管理人员高度重视师资队伍建设，推行青年教师导师制，支持青年教师、课程负责人培训或短期进修。2017年，3名教师参加教育部出国留学英语培训，其中2人已获取资格证书，2名教师在国内知名高校访学，参加国内学术会议30多人次，参加SPOC、马工程课程培训等课程建设、教学改革类培训20多人次。
3、专业与课程建设：专业建设、课程建设年度计划所涉主要目标任务全部完成，有体现学科专业特色的人才培养模式改革项目，实施成效显著；专业均完成课程教学方案汇编；课程教学方案规范，教学内容安排合理，能有效支撑课程教学目标；课程考核能有效检测课程教学目标达成度，能体现能力评价和形成性评价导向；有合理的教材选用制度，且执行严格；学生期初教材配备率≥90%。
4、实践教学：实验室年度建设项目全部执行到位；制定有实验室开放管理办法，每个实验室都有开放实验室项目供学生选做；各专业实践教学基地可接纳于本专业毕业生人数；严格按照培养方案组织开展各类实习实训活动，且管理严格、实施效果好。
5、教学研究：有切实可行的主题教研活动制度和实施计划，落实好；当年度专业教师人均公开发表教研论文达到要求。
6、教学管理与教学质量监控：学院教学管理规章制度完善，制度汇编成册，执行严格，能有效保证学校教学管理要求的全面落实，当年度未出现教学管理事故；各主要教学环节的质量标准和工作规范完善、合理，汇编成册，执行严格；建有院级质量评价制度和评价组织，学生评教活动规范开展，学生满意度较高；制定有院级教学档案建设规范和检查制度，并按照制度规范实施有效的自我检查；按期采集并填报教学基本状态数据，数据采集准确、全面编制完成学院及本科专业年度质量报告。
7、重视基础管理，以学生学风建设为突破口，深入开展校园文化建设和文明修身工程，促进良好学风的形成，引导学生养成良好的学习习惯和生活习惯。在2017年国家司法考试中，有61人报考，其中12人以优异的成绩通过，通过率8.2%；2017年毕业生共计293人，有91人报考研究生，报考率达31%；考取研究生27人，录取率9.2%，其中考取国内研究生26人，考取国外研究生1人（英国）；2017届毕业生总数为293人，就业率为93.17%，其中自主创业率5.12%，协议就业率34.47%，升学出国率9.22%；学生获省市级及以上或奖励表彰奖近30项。在今年学生学风建设工作中，以社团文化节为重点，形成促进学风建设的品牌活动，取得了良好的效果。
（二）存在的问题
1、教改宣传、辅导和研究不够，真正参与教改的教师数量不足；
2、以课程建设为抓手教学建设没有实现预定目标。
3、部分教师对培养实践应用型人才的理解不够，重理论教学轻实践教学的现象仍然存在。
（三）努力方向
1、通过专题讲座、研讨、“三进”活动和外出考察，促成教师转型，以适应新的人才模式改革要求。
2、按照“三位一体”的人才培养体系要求，继续推进“课堂教学”+“校内外专业实践活动”+“大学生成长导航工程”育人模式改革。将大学基础性教育，满足社会需要的专业教育和岗位职业教育有机结合，充分体现“厚基础”、“广适应”、“高素质”、“应用型”的人才培养规格要求，形成自己的办学特色。
3、围绕人才培养模式改革，抓好教学改革。结合自己的专业特点，鼓励教师开发使用Mooc、翻转课堂等教学手段，不断提高教学效果。
4、加强专业分类指导和教学建设，提高人才培养质量。一是进一步深化社会学专业的综合改革，培养一批“双师型”教师，打造一批校企合作课程，建好实习实训基地；以学生就业为导向，加强专业改造。
5、完善教学督导与评价体系，提高教学督导与教学绩效评价的实际效果。
三、学科科研工作
（一）自查情况
2017年全院取得系列科研成果：截止目前获批省级科研项目3项，其中：1项省社科基金项目，1项中国法学会部级项目，1项湖北省科技厅软科学项目；出版学术专著3部；发表各类学术论文50余篇；获得市级主要领导批示的咨询报告3篇。结合我院应用型专业实际，充分调动全院教职工积极性，广泛开展校地（企）合作，积极开展地方经济社会发展服务项目，2017年我院横向科研经费累计到账54.233万元。
（二）存在的问题
1、部分教师科研意识淡薄，存在急功近利，不重科研基础和能力提升的现象；
2、科研管理的制度化建设有待加强。学科团队建设和团队活动不够，科研内涵建设意识也亟待提高。
3、科研队伍结构不尽合理，青年博士队伍数量比例偏低；科研氛围还不够浓厚。
（三）努力方向
1、树立教学与科研并重、科研为学科内涵建设、人才培养质量和服务地方经济社会发展的理念，努力促成科研的转化。
2、重新厘定教师科研方向，加大重点人（博士、教授）、重点团队和重点项目的扶持力度。
3、采用送出去、请进来、重点培养的办法，加强科研后备人才培养。
4、加强与华科、华农等重点院校的联系，力求在国家级项目上再次取得突破。
5、完善科研管理制度，健全激励约束机制，调动广大教师从事科学研究的积极性。
6、努力营造科研氛围，扎实推进以专业系（教研室）为单位的制度化读书交流活动。
四、师资队伍管理
（一）自查情况
1、教师访学：谢晖、徐光有、谢正富访学；2、教师学历提升：刘松、陈星雄考取博士。王丽取得博士学位后返校工作；3、41人次参加学术会议、考察。13人次参加各类培训（一个月以内），2人参加出国外语培训（6个月）；4、职称晋升：李华义、谢正富晋升副教授，王诚、董庚晋升讲师。5、引进喻莉姣、李元2名博士生。
（二）存在的问题
1、引进博士力度要进一步加强；仍然存在教师年龄结构严重不合理现象，断档危机没有解除。
2、对教师培训的力度不够；教育教学观念、教学科研能力的提升和适应新形式要求转型有待加强。
（三）努力方向
1、采用送出去、请进来、下基层、校企合作等形式，加强后备人才培养；
2、继续实施博士工程，重点扶持优秀科研骨干、教学标兵、专业负责人、课程负责人、优秀教练和优秀平台负责人。
五、学生教育与管理
（一）自查情况：
重视思想道德建设，充分发挥党员模范带头作用。把思想政治教育工作作为人才培养的奠基工程。充分发挥党员先进模范作用，实现学生管理工作的有效性。学生党总支在校党委和院党委的正确领导下，全体学生党员团结一致、思想进步、政治立场坚定、坚持原则到位、学习成绩优秀，生活作风正派，工作务实、创新、高效，步调一致。2017年发展新党员30人，转正25人。圆满地完成了校党委和院党委交予的各项任务，有力地配合了校团委、院团委的工作。
1、加强学风建设。在2017年国家司法考试中，有61人报考，其中12人以优异的成绩通过，通过率8.2%；2017年毕业生共计293人，有91人报考研究生，报考率达31%；考取研究生27人，录取率9.2%，其中考取国内研究生26人，考取国外研究生1人（英国）；2017届毕业生总数为293人，就业率为93.17%，其中自主创业率5.12%，协议就业率34.47%，升学出国率9.22%；学生获省市级及以上或奖励表彰奖近30项。
2、规范教育管理，继续落实分层教育模式。
3、积极开展五个校园建设。
4、抓好学生安全管理，做好心理健康教育。
（二）存在的问题
1、大学生导航工程作用发挥不够，学生参与积极性不高。
2、教师主动参与学生课外教育不够，个别教师只教书不育人。
3、个别学生学习目的不明确，学习观念不端正，缺乏学习动力。
4、学生党员及学生干部的先锋模范作用发挥不够。
（三）努力方向
1、做好学情调研，制定学风建设规划，形成学工与教学部门的良性互动，齐抓共管的局面。
2、抓好“政法学院大学生成长导航工程”；重点抓好“学业与职业规划比赛”、“策划比赛”、“创业竞赛”、“专业技能汇演”、“职业经理训练”和“模拟人才招聘会”等精品活动”。
3、办好三个论坛：“社区论坛”、“教师论坛”、“校友论坛”；内容涉及到大学认知、专业认知、社团认知、做人、做事、审美、择业、创业、职业教育、心理健康教育等方面
4、抓好“挑战杯”、大学生“三创”和“三进”工作，提高学生的实践创新能力。
5、抓好考研（35人）、就业率（94%）、创业（4%）、缴费率98%。
经济与政法学院 马克思主义学院
2017年12月26日
地址：湖北省襄阳市襄城区隆中路296号
统一服务热线：0710-3590071
传真：0710-3590071
邮箱：zfxy@hbuas.edu.cn
