（政法学院 通讯员 董振涛 贾娟娟）2019年11月27日下午，湖北文理社会工作专业1811班全体同学在湖北文理学院附属中学小学部，以小组为单位，分别为一到六年级的小学生们开展了一堂心理班会。此次活动是由湖北文理学院政法学院社工协会和湖北文理学院附属中学小学部共同组织，《小组工作》课程教师罗学莉督导社工1811社工班同学开展的一项志愿服务活动，旨在让社会工作专业的学生通过实践更加深入了解《小组工作》这一实践课程的专业知识，提升专业技能。同时，又能以生动活泼，内容充实的心理健康教育活动，提高小学生的参与性，加强同学们之间的互动和交流，建立良好的人际关系，培养健全的人格特征等。

   下午两点三十分，伴着蒙蒙细雨，同学们已经早早集合，在指导老师罗学莉的带领下，步行前往湖北文理学院附属中学小学部，迫不及待想见到小朋友们的心情不言而喻。下午三点二十五分，班会准时开始，各个小组分别以“提高个人自信”和“班级团结”为主题，在六个年级开始了不同主题的心理健康教育班会。有的小组是以游戏和表演的形式开展一场班会，有的小组针对大年级的小朋友则是以快闪介绍和情感互动的方式。在班会中他们运用社会工作者常用到的马斯洛需要层次理论、社会学习理论和埃里克森人格发展八段论，结合同学们自身年龄的特点，各班进行了“秘密传声筒”、“我可以”，“优点大轰炸”等符合各个年级的年龄特征，并且与班会主题相关的游戏。在各类游戏中，小朋友们还讲出了自己所熟悉的技能，相互学习，相互鼓励。在班会结束前，有的班级的小老师们还教小朋友们一起学唱了“爱”总的来说，各个小组的班会活动都是绘声绘色，高年级的同学们也和小老师“打成一片”，在游戏过程中纷纷谈论自己的心得体会。班会结束，同学们更是以便利贴的形式向自己的同学以及老师们表达了美好的祝愿。

本次心理健康教育班会完美结束离不开指导老师罗学莉的督导以及小学部领导老师们的大力支持和协助，同学们在完成的过程中不但使自己的专业技能得到锻炼，还给小学的孩子们带来温暖，帮他们解决问题、增强班级凝聚力。愿在今后的学习生活中无论是小学的孩子们，还是大学的同学们，都可以阳光、健康的成长。