（政法学院 通讯员 赵雅洁）在新时代教育强国建设、实践育人改革与社会工作高质量发展的背景下，2026年10月17—18日，中国社会工作教育协会服务学习专业委员会第三届学术年会（2026）暨"服务学习制度化与学生素质教育"研讨会在集美大学举行。会议以"服务学习制度化与学生素质教育：共同挑战与时代机遇"为主题，由协会服务学习专委会、集美大学法学院社会学系主办。湖北文理学院罗学莉教授应邀参会，并在分论坛二作专题分享。

  分论坛二由集美大学法学院社会学系刘欣老师主持，《社会工作与管理》常务副主编李志明教授担任点评嘉宾。罗学莉结合十二年的实践探索，以"三课三教·四维融育"为题，系统分享了学校志愿精神育人体系的建设经验。她从课程、课堂、课题"三课"协同与教学、教研、教改"三教"联动切入，阐述知识传授、能力培养、价值塑造、实践体悟"四维融育"的育人逻辑，生动呈现了志愿服务与服务学习深度融合的本土化路径及其在学生综合素质培养中的显著成效。

  李志明教授在点评中指出，分论坛各项研究均立足真实问题、注重理论与实践结合，并围绕学分认定、课程评价及实践试错经验如何转化为教学反思等提出建议。他强调，相关探索体现了我国服务学习向本土化、体系化制度建设的发展，为完善协同育人机制提供了重要启示。

  罗学莉的分享展现了其在服务学习制度化与志愿精神育人领域的深厚积累与持续思考，为探讨本土化服务学习模式、推动新时代社会工作人才高质量发展贡献了一线教学实践的智慧。本次会议也为回应数智时代教育变革搭建了高水平的交流平台。

初审：罗学莉

复审：何子涵

终审：聂军